

宜鴻美語顧問|灣闊文化出版社專訪
宜鴻美語顧問接受出版社專訪,探討品牌起源契機、所遇到的困難及如何解決、市場區隔性、品牌未來等議題。
英語力 x 硬實力,提升你的職場競爭力
「講一口流利的英文」和「學英文到底有什麼用」是很多 人追求及疑惑的。無論在學術領域、工作升遷,或是結交外國 朋友,流利的英文都是一項有力的資產。然而,多數人往往見樹不見林,以為只要上課,就能學好英文,也就能完成心中的 夢想。經濟學家大前研一曾指出:專業是未來的生存之道。英文固然是不可或缺的工具,但如何運用英文開創一片天地,彰顯個人能力,才是邁向成功的真正關鍵;而這也是「宜鴻美語 顧問」創辦人 Linda(王怡人)所擅長的。她不僅在英文教學 和翻譯領域具有卓越實力,更注重培養學生實際應用能力,確保他們能發揮所學,從而創造更大價值。
美語顧問:超越語言的專業引領
努力為學生打造一個更具效率、實用的學習方式,並實現心中的夢想,是 Linda 創業的初衷。過去她曾在知名補習班授課,發現無論是大班升學考試或小班教學,都存在著上課內容與學生真實程度不相符的問題;亦或是補習班業者忽略學生真實需求,反而宣稱隨著時間推移,英文程度自然會有所提升,給予學生不切實際的期望。當時的她覺得有點良心不安。面對不同的學生,都教一樣的東西,還硬要跟他們說只要繼續上下去,就會進步。正因如此,她開始改變教法,變成真正站在學生的立場,協助讓他們變得更好。
曾經有一位學生,深陷情感與家庭的泥沼,在低潮之際問了一句:「該怎麼辦?」Linda 跟他說:「出國看看吧!世界比你想像中的大。」於是這位學生痛定思痛,遵循她的建議與規劃, 順利在托福證照考試中取得佳績,也進入理想的國外學校就讀,至此徹底改變了人生。作為學習者的後盾以及引導者,她為來自不同領域的學生,提供一個融合職場技能和英語能力的寶貴平台。許多學生在她的指導下,面試成功,獲得心儀工作;錄取國外學校,前往海外攻讀學位;甚至外派他國,協助公司成功拓展海外市場。
「只有提升自己,才能讓人看得起。」為了幫助更多的學生、以及改變現有教學的堅持下, 因而成立了「宜鴻美語顧問」。
以學生為中心的客製化教學內容
「解決學生的困難」是宜鴻的成立宗旨。根據專業客觀的判斷,依照不同客戶的「專業能力」、「過往學經歷」、「個人特質」等因素,從而規劃出屬於每位客戶的課程規劃表。大多 客戶其實不太知道自己的真實程度,對宜鴻的規劃內容有所質疑。這時 Linda 會以真實的「案例分析」(感性),並剖析現在的「時事脈絡」(理性),總結利弊得失,讓客戶相信宜鴻的專業規劃。
她以一個案例說明:「曾有位學生在思考要升遷或轉職,想著要考多益。我幫他規劃以『聽、 說』為主要課程,加入語音學、口譯技巧的專業知識;『讀、寫』部分以語言學之中英文句構分 析、批判性思考邏輯方式為輔。」學生表示:「老師,你教的這些內容,跟我之前補習班或學校 老師都不一樣。他們都叫我多背單字、聽 CNN 或 BBC、狂刷題本,你這邊教的成果要何時可以 反映在我的成績上?」Linda 便進一步解釋:「如果不了解怎麼背單字,就算一天背 100 個,隔天就忘了;聽 CNN 或 BBC 就是有聽沒有懂,聽不懂的不會因為你多聽幾次就懂;刷題本是在練速度,你錯的下次寫還是會錯,多寫多錯,沒什麼用。」很多學生會執著用過往自身的學習方式, 套用在英文上。就像一杯水已滿,裝不下任何新事物,怎麼學都學不好。
在過去台灣經濟起飛的年代,專業技能是求職的金鑰匙。但隨著科技進步和新冠肺炎的影響, 一技之長已不再足夠。在這樣的時代背景下,英文不僅僅是一門語言,而是打開全球機會的通行 證。如何「運用英文」開闢新機會,並將其轉化為經濟效益,更成為當前的焦點。
宜鴻美語顧問有兩大特色商品:專業的「顧問諮詢」與「中英 文面試」服務。目前市場顯少有這獨特類型的服務商品。這需要老師有堅強的專業能力作為後盾,以及多年實際經驗,才能提供如此專業的服務。
為了與學生間取得雙贏(win-win situation)局面,就要有效率地理解客戶需求,並成功幫客戶達到目標。首先,Linda 會先讓客戶了解「自己每天有多少時間可以學英文」,這是最重要的,也是很多人 忽略的。她認為,如果學生想學某件事,但都沒有時間去學,那就叫做「幻想」,連「夢想」都 談不上呢!接下來,學生必須要「正視自己的英文程度」,只要花 15 分鐘與 Linda 聊聊,她便 了解你目前的英文程度,並專業地分析、給予未來學習路線。
根據學生目前每天可以學英文的時間和現有英文程度,幫學生「規劃專屬的學習計畫」,這也是「顧問」最專業的部分:每日學習內容、使用哪些教材、上課的短中長程計畫、每次上課的 進度調整等。量身打造出客製化的學習計畫,以便達到學生們想要的求學、工作或人生目標。
僅僅擁有英文聽、說、讀、寫四大層面的能力,對於當今人們而言,已不再足夠。Linda 希望未來能幫助更多學生,在當前變化莫測的世界中,保持競爭力,並在世界任一角落都能發光發熱。
品牌核心價值
宜鴻希望每位學生可以不依靠老師,自己努力地活下去!從 teacher-centered(以老師為中心)轉成 student-centered learning(以學生為中心)。師父領進門,修行在個人。老師不可能陪你一 輩子,唯有你自己,才是可以依靠的對象。
給讀者的話
外語學習者要做的,便是利用其「語言長才」,吸取各國好的部分,複製貼上到自己內在;反思各國不好的部分,圈選按右鍵刪除,讓自己變成內外兼具的智者。
經營者語錄
聰明(smart)的人,不一定有智慧(wisdom);但有智慧的人,一定是個聰明人。
宜鴻美語顧問
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